<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-447623370881703003</id><updated>2011-04-21T13:09:31.658-07:00</updated><title type='text'>TREBALL sobre BURKINA FASO  (Cicle Mitjà)</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://mitjaburkina.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/447623370881703003/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mitjaburkina.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Ceip Princesa Làscaris</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07240121450782895512</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>2</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-447623370881703003.post-971986935360656153</id><published>2007-04-11T14:55:00.000-07:00</published><updated>2007-04-20T16:42:02.413-07:00</updated><title type='text'>L'EXPOSICIÓ ORAL</title><content type='html'>&lt;p align="right"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5052296104416693730" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 328px; CURSOR: hand; HEIGHT: 245px" height="257" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_jEer22GMdzs/Rh1cievYzeI/AAAAAAAAAF4/e1fsrp0vMfM/s320/MVC-224S.JPG" width="328" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-family:georgia;font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;Vam fer una exposició oral davant dels nens i nenes de cicle inicial i cicle superior.&lt;br /&gt;Més tard en vam fer una pels pares i després una amb videoconferència pels nens de l'escola de Puig-Reig.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_jEer22GMdzs/Rh1ciuvYzgI/AAAAAAAAAGI/O5Lt1UjA-oA/s1600-h/MVC-230S.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5052296108711661058" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_jEer22GMdzs/Rh1ciuvYzgI/AAAAAAAAAGI/O5Lt1UjA-oA/s320/MVC-230S.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_jEer22GMdzs/Rh1cievYzfI/AAAAAAAAAGA/wfc24nU7ueI/s1600-h/MVC-229S.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5052296104416693746" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_jEer22GMdzs/Rh1cievYzfI/AAAAAAAAAGA/wfc24nU7ueI/s320/MVC-229S.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_jEer22GMdzs/Rh1ciuvYzhI/AAAAAAAAAGQ/pTPJOhRo7AY/s1600-h/MVC-227S.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5052296108711661074" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_jEer22GMdzs/Rh1ciuvYzhI/AAAAAAAAAGQ/pTPJOhRo7AY/s320/MVC-227S.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;br /&gt;En aquest video podeu veure l'exposició que vàrem fer a la biblioteca pels pares. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/jB3V_XfgnFQ" width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/447623370881703003-971986935360656153?l=mitjaburkina.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mitjaburkina.blogspot.com/feeds/971986935360656153/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=447623370881703003&amp;postID=971986935360656153' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/447623370881703003/posts/default/971986935360656153'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/447623370881703003/posts/default/971986935360656153'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mitjaburkina.blogspot.com/2007/04/lexposici-oral.html' title='L&apos;EXPOSICIÓ ORAL'/><author><name>Ceip Princesa Làscaris</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07240121450782895512</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_jEer22GMdzs/Rh1cievYzeI/AAAAAAAAAF4/e1fsrp0vMfM/s72-c/MVC-224S.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-447623370881703003.post-4169690209225481778</id><published>2007-04-07T14:56:00.000-07:00</published><updated>2007-04-11T15:25:34.564-07:00</updated><title type='text'>TREBALL DE BURKINA FASO.</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Treball de la classe de cicle mitjà&lt;br /&gt;del CEIP Princesa Làscaris de Casserres.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#009900;"&gt;Index&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Introducció&lt;br /&gt;Dades generals&lt;br /&gt;Situació geogràfica de Burkina Faso&lt;br /&gt;Organització territorial&lt;br /&gt;Una mica d’història&lt;br /&gt;El relleu&lt;br /&gt;La hidrografia&lt;br /&gt;L’aigua&lt;br /&gt;El clima&lt;br /&gt;La vegetació&lt;br /&gt;La fauna&lt;br /&gt;Els vertebrats&lt;br /&gt;Els invertebrats&lt;br /&gt;El cocodril&lt;br /&gt;La població&lt;br /&gt;Economia&lt;br /&gt;Serveis&lt;br /&gt;Les Festes&lt;br /&gt;Un casament a Burkina Faso&lt;br /&gt;Conclusió&lt;br /&gt;Bibliografia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#33cc00;"&gt;Introducció&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tot va començar amb una proposta que ens va fer l’escola Alfred Mata de Puig-reig juntament amb EAP. Ens van explicar que els interessaria l’opció d’elaborar un projecte cooperatiu amb una altra escola. Nosaltres vàrem acceptar la proposta encantats.&lt;br /&gt;Puig-reig va proposar el tema de Burkina Faso, partint d’un agermanament que s’intenta fer entre Puig-reig i Tànsega (poble de Burkina Faso) i d’una ONG del poble que els havia demanat ajuda.&lt;br /&gt;Quan es va proposar als nens treballar amb Puig-reig varen estar molt contents.&lt;br /&gt;Primer vàrem treballar la carta i l’e-mail per tal de poder relacionar-nos amb els nens de Puig-reig i conèixer-los.&lt;br /&gt;A la classe treballaven en petits grups, perquè això funcionés es van establir unes normes de treball en grup.&lt;br /&gt;Vingueren a fer-nos diferents xerrades: El pare del Pol de primer que hi havia estat de vacances, l’Anna Boix i l’Anna Saña que hi havien anat de voluntàries i el Josep Altarriba de l’ONG.&lt;br /&gt;Després, mitjançant un mapa mundi varem situar el país en el món i en el seu continent i treballarem que en sabíem i què en volíem saber d’aquest país.&lt;br /&gt;Finalment, va sorgir la idea juntament amb l’escola de Puig-reig de treballar diferents aspectes i característiques del país per així aprendre’n més coses.&lt;br /&gt;Entre tota la classe es van triar temes i es va realitzar un guió de treball.&lt;br /&gt;Cada grup va treballar un tema diferent: les dades generals, els animals, els serveis, la vegetació...&lt;br /&gt;Els grups realitzaren la recerca d’informació, el buidatge i la redacció de la informació obtinguda.&lt;br /&gt;També utilitzarem el xat per intercanviar impressions i opinions amb els nens i nenes de Puig-reig.&lt;br /&gt;Un cop acabats els escrits de cada tema es van passar a l’ordinador i es van buscar fotos.&lt;br /&gt;Per acabar i després de molt esforç, s’ha ordenat tota la informació obtinguda a partir d’un índex creant el treball que es pot llegir a continuació. Aquest treball pretén acostar la realitat d’aquest país a gent que com nosaltres desconeix la seva forma de vida, els seus problemes, les seves tradicions,...&lt;br /&gt;Esperem amb il·lusió, que la nostra petita aportació us serveixi per conèixer una mica més aquest país.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#33cc00;"&gt;Dades generals&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Superfície 274,200 km quadrats&lt;br /&gt;Població 13.228.000 habitants&lt;br /&gt;Forma de estat República de Burkina Faso&lt;br /&gt;Moneda Franc C.F.A&lt;br /&gt;Idiomes El francés és la llengua oficial, però hi ha diferents dialectes a cada tribu. Els principals són: Moré, Diula, Mande, Fulani, Lobi, Bobo, Dioula, Gourmantché.&lt;br /&gt;Densitat Habitants per quilòmetre quadrat 48,3&lt;br /&gt;Capital Ouagadougou.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_jEer22GMdzs/RhgeWgnsauI/AAAAAAAAAFA/_iTyHr6N-A8/s1600-h/untitled.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5050820354158389986" style="WIDTH: 129px; CURSOR: hand; HEIGHT: 111px" height="62" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_jEer22GMdzs/RhgeWgnsauI/AAAAAAAAAFA/_iTyHr6N-A8/s320/untitled.bmp" width="87" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#33cc00;"&gt;&lt;strong&gt;Situació geogràfica de Burkina Faso&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Burkina Faso és una república de l’Àfrica occidental (oest), situada a la conca superior del riu Volta. Limitada al nord i a l’oest amb Mali, a l’est amb Níger i Berlin, i al sud amb Togo, Ghana i Costa d’Ivori.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Burkina Faso dins Àfrica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Límits de Burkina Faso&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#33cc00;"&gt;Organització territorial&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hi ha 30 províncies administratives: Bam, Bazega, Bougouriba, Bougou, Boulkiemde, Ganzourgou, Gnagna, Gourma, Houet, Kadiogo, Kenedougou, Komoe, Kossi, Kouritenga, Mouhoun, Namentenga, Naouri, Oubritenga, Oudalan, Poni, Sanguis, Sanmatenga, Seno, Sissili, Soum, Sourou, Tapoa, Yatenga, i Zoundweogo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Províncies de Burkina Faso&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#33cc00;"&gt;Una mica d’història&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El país està poblat des dels 7.000 anys abans de Crist per pobles de caçadors i recol·lectors que segueixen els costums de la zona.&lt;br /&gt;Al segle XV va passar a ser part de l’imperi Songhai una de les potències de la zona.&lt;br /&gt;Al segle XIX manaven els Mossi.&lt;br /&gt;Depèn de França del 1.919 al 1.960, amb el nom colonial d’Alt Volta.&lt;br /&gt;El 1.984 li van posar el nom de Burkina Faso que vol dir ”terra de la gent honrada.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Burkina Faso terra de la gent honrada&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#33cc00;"&gt;El relleu&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El relleu és el conjunt de muntanyes, de valls, de planes,... que té la superfície de la Terra.&lt;br /&gt;Burkina Faso és un país relativament pla, sense muntanyes d’importància, té petits turons i muntanyes petites.&lt;br /&gt;L’alçada mitjana és de 400 metres i la diferència entre els dos punts extrems del país no supera els 600 metres.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#33cc00;"&gt;&lt;strong&gt;Hidrografia&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;La hidrografia és la ciència que estudia les aigües existents sobre la superfície terrestre.&lt;br /&gt;A Burkina Faso hi ha tres rius importants: el Volta negra, el Volta blanc i el Volta roig.&lt;br /&gt;A l’est corren per relleus residuals petits rius afluents del Níger. Cap dels rius no és navegable, tots són de curs irregular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rius i muntanyes a Burkina Faso&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Persones que renten roba, van a buscar aigua, juguen amb l’aigua, es banyen......&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L’aigua&lt;br /&gt;L’aigua és molt important perquè n’hi ha poca. A les seves cases no hi ha aigua potable com a les nostres. Han d’anar a buscar aigua al pou i quan aquest s’asseca a l’embassament que sovint és molt lluny del poblat. Hi plou poc, de tal manera que els rius s’assequen i l’aigua queda estancada en forma de bassals o petits embassaments. Això fa que tinguin moltes possibilitats de patir malalties.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pou d’aigua Dones i nens anant a buscar aigua&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#33cc00;"&gt;Clima&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El clima és el conjunt de condicions normals que caracteritzen l’atmosfera d’un lloc determinat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Burkina Faso té un clima tropical amb dues estacions, de novembre a maig, la seca i la resta, que dura 4 o 5 mesos, la plujosa. Plou més al sud que al nord, de 100 mm a 250 mm anuals i la temperatura mitjana anual és de 25ºC.&lt;br /&gt;Durant els mesos d’hivern bufa el vent Harmatta, que ve del Sàhara.&lt;br /&gt;Tempesta de sorra&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://unimaps.com/burkina-faso/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pluges a Ouagadougou.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#33cc00;"&gt;La vegetació&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La vegetació és el conjunt de plantes que creixen en un lloc determinat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A Burkina Faso hi ha dos tipus de vegetació: la sabana i la selva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La sabana és un tipus de vegetació propi de les regions tropicals, amb una estació seca, que consisteix en una praderia d’herbes altes amb alguns arbres o arbustos.&lt;br /&gt;Mapa de vegetació&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arbre de Burkina Faso&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La selva és un tipus de vegetació amb boscos molt grans i humits on creixen moltes plantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al sud de Burkina Faso hi ha la sabana tropical formada per boscos amb pocs arbres. Només està coberta d’herba en l’estació de les pluges. Més al sud, hi ha una petita selva tropical d’espècies aïllades.&lt;br /&gt;Al nord on no hi plou gairebé mai, s’hi troba la sabana amb arbres&lt;br /&gt;amb el baobab, un arbre característic de la zona, i esbarzers. La zona del Sahel és subdesèrtica en l’estació seca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El baobab&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un dels arbres que més trobem és el Carithé, del seu fruit (cocos) se n’extreu una mantega força apreciada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#33cc00;"&gt;Fauna&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La fauna és el conjunt d’espècies animals que viuen en un territori determinat, en estat salvatge i perfectament identificades amb el medi ambient que els envolta.&lt;br /&gt;. Vertebrats&lt;br /&gt;Diem que un animal és vertebrat quan té columna vertebral.&lt;br /&gt;A Burkina Faso hi ha:&lt;br /&gt;. Mamífers com la hiena, l’hipopòtam, l’elefant, el lleó, el lleopard, la llebre, el caracals, el kob, la redunda, l’oribi i altres antílops, també hi ha monos com el mandril i el babuí.&lt;br /&gt;. Aus com l’estruç i la gallina de Guinea.&lt;br /&gt;. Rèptils com el cocodril i el camaleó.&lt;br /&gt;El oribi El caracal&lt;br /&gt;La gallina de Guinea El cocodril&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Invertebrats&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Són els animals que no tenen columna vertebral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A Burkina Faso hi ha insectes nocius per l’home, cal destacar els anòfels, transmissors del paludisme; la mosca tse-tse, que transmet a l’home i al bestiar diverses malalties; i els tèrmits, que ataquen les construccions de fusta i constitueixen veritables plagues.&lt;br /&gt;La mosca tse-tse El mosquit anòfeles&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El cocodril&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un dels animals que hi ha a Burkina Faso és el cocodril.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hàbitat del cocodril&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L’hàbitat és el conjunt de condicions ambientals en que es desenvolupa la vida d’un ésser viu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El cocodril és un animal aquàtic que normalment el trobem en aigües dolces. Viu en riberes cobertes de vegetació i llacs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Què menja?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gairebé sempre menja peixos, però també poden arribar a menjar animals més grossos si hi ha l’oportunitat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cocodril menjant un antílop&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Com crien?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El cocodril és una espècie que no es troba en grup, menys en l’època de cria. Els cocodrils son ovípars i ponen uns ous molt grans. La mare construeix una protecció de plantes que serveix de niu. L’incubació del cocodril és llarga, pot durar 110 dies.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cocodril naixent&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Més informació&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Poden viure un segle, quan mosseguen la seva força és de 16 tones. Són depredadors de sang freda i s’han adaptat a viure tan a dins com a fora de l’aigua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#33cc00;"&gt;Població&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A Burkina Faso hi ha diferents ètnies o agrupacions de persones amb unes característiques pròpies. Hi ha unes 10 ètnies.&lt;br /&gt;La majoria dels pobles viuen en el Sahel (regió del Sàhara) perquè a la regió humida hi ha molts mosquits i mosques que transmeten enfermetats.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No sé sap quanta gent hi ha perquè molts nens no es registren&lt;br /&gt;quan neixen (n’hi ha molts que es moren abans de ser adults).&lt;br /&gt;Els Mossi són els pobladors originaris i tenen molt poder polític.&lt;br /&gt;L’alcalde del poblat és sempre un home, el més vell, també hi ha un consell d’ancians que representa el que aquí és el govern municipal.&lt;br /&gt;La mort pels burkinesos és un estat de traspàs, d’aconseguir un objectiu i una vida millor. Per a ells la mort no és trista i els enterren al jardí de casa per tenir-los sempre presents.&lt;br /&gt;80 de cada 100 persones de la població adulta no sap llegir i escriure.&lt;br /&gt;L’esperança de vida pels burkinesos és de 48 anys.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#33cc00;"&gt;Economia&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Burkina Faso és un dels països amb més pobresa del món. És el tercer país més pobre del món.&lt;br /&gt;Al camp hi treballen 80 de cada 100 persones tot i que la terra és molt seca i hi plou molt poc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Els pagesos principalment cultiven mill , canya de sucre, blat de moro, cotó, cacauets, patates i sèsam. Tenen com a bestiar vaques, ovelles i aus de corral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dona treballant al camp&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Animals domèstics&lt;br /&gt;La majoria de les cases són de fang i de palla, força pobres, no hi ha llum ni aigua corrent.&lt;br /&gt;Poblat de Burkina Faso&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una gran part dels ingressos de les famílies depèn dels diners que envien la gent que ha marxat a treballar a fora del país per ajudar als seus familiars. Per evitar la gana la gent depèn de l’ajuda dels països rics.&lt;br /&gt;A Burkina Faso hi ha molts recursos naturals minerals: manganès, marbre, or, antimoni, coure, níquel, plom, plata, zenc, entre altres.&lt;br /&gt;Tenen algunes indústries, encara que moltes vegades artesanals, de conservació dels aliments, cervesa, farines, cotó, motocicletes, llantes, begudes suaus i calçat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Construeixen una moto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Serveis&lt;br /&gt;Els serveis són les coses que són útils a algú o tenen algun ús.&lt;br /&gt;Hi ha diferents tipus de serveis: sanitaris, ensenyament, mitjans de comunicació, mitjans de transport.&lt;br /&gt;Els serveis sanitaris són el conjunt de serveis que té el govern per tenir cura de la salut. Exemple: hospitals, metges, infermeres,...&lt;br /&gt;A Burkina Faso hi ha molts pocs metges i hospitals. Per anar al metge la gent ha de pagar, però com que són molt pobres no ho poden fer i han d’anar a veure el bruixot del poblat que sol ser un home vell amb coneixements sobre les plantes.&lt;br /&gt;Hospital a la capital&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dona malalta en una casa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Els serveis d’ensenyament són el conjunt de serveis que té el&lt;br /&gt;govern per a que els nens i les nenes puguin anar a l’escola i estudiar. Exemple: guarderies, escoles de primària, instituts, universitats,...&lt;br /&gt;Classe d’una escola a Burkina Faso&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una de les coses que els governants del país intenten és millorar la seva educació, només 1 de cada 3 infants va a l’escola (hi van més els nens que les nenes), tot i que les lleis hi obliguen a anar fins als 16 anys, tot i això hi ha pobles que no tenen escola i la majoria de les construïdes són obra de les ONG’s.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Els mitjans de transport són els vehicles públics que serveixen per transportar d’un lloc a un altre persones o mercaderies.&lt;br /&gt;Existeixen vols regulars des de la capital del país (Ouagadougou) cap a Europa.&lt;br /&gt;Hi ha servei d’autobús entre tots els pobles importants.&lt;br /&gt;Pel que fa al tren, hi ha una línia de ferrocarril que va de Ouagadogou a Costa d’Ivori (el país veí).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nens anant a l’escola amb bicicleta, viuen molt lluny&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La majoria de les carreteres no estan asfaltades.&lt;br /&gt;La gent acostuma a anar caminant o amb bicicleta als llocs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#33cc00;"&gt;Les festes&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A Burkina Faso, també hi celebren festes. L’instrument musical que forma part de les seves festes és el tambor.&lt;br /&gt;A les festes els nois i les noies també juguen a futbol i a un joc anomenat macula, que s’hi juga amb pedres rodones.&lt;br /&gt;També ballen, sobretot les noies i les dones, fins i tot amb els nens petits penjats a l’esquena .&lt;br /&gt;Nens jugant amb pedres i ossos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un casament tradicional a Burkina Faso&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tradicionalment, la família del nuvi envia una delegació de familiars i amics al poble de la núvia per demanar la seva mà, juntament amb una quantitat de regals.&lt;br /&gt;Les famílies estan molt més involucrades en el casament tradicional que els que es casen, que tenen un paper secundari i que algunes vegades ni tan sols hi són.&lt;br /&gt;La delegació del nuvi és nombrosa. Quan arriben al poblat de la núvia els reben amablement amb una encaixada de mans, però els fan esperar una estona. Aquest retard és un ritual per assegurar-se que la família del nuvi apreciarà per complet l’afegit que els estan fent al seu clan.&lt;br /&gt;Finalment comencen els rituals de presentació d’una família a l’altra amb molta serietat. Posteriorment, tots van al lloc dels avantpassats.&lt;br /&gt;La trobada finalitza amb un sopar fet d’arròs, pollastre i vàries salses que ofereix la família de la núvia en una atmosfera d’alegria i amistat.&lt;br /&gt;Tot està relacionat en establir una aliança entre les dues famílies.&lt;br /&gt;Hi ha uns forts llaços familiars i tradicionals.&lt;br /&gt;Finalment uns dies després porten la núvia al poblat del nuvi i la deixen allà. Ho celebren amb un bon menjar, balls i cançons.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercat de Ouagadougou.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#33cc00;"&gt;Conclusions&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El perquè del nostre treball&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hem triat aquest tema perquè l’escola de Puig-reig també ho treballaven i ens van proposar de treballar-ho junts. Van venir gent a explicar-nos coses d’allà com: El pare del Pol que hi havia anat de vacances, l’Anna Boix i l’Anna Saña que hi havia anat de voluntàries a ajudar-los i un representant de l’ONG de Puig-reig que volen fer un agermanament amb Tansega, un poble de Burkina Faso.&lt;br /&gt;Tots ens van explicar moltes coses de Burkina Faso i ens van ensenyar fotografies. Així vàrem poder començar el treball.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#33cc00;"&gt;Valoració&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ens ha agradat molt treballar aquest tema perquè hem après coses d’un altre país. Ens ha costat molt buscar paraules al diccionari, traduir del castellà al català i subratllar el més important. Hem après a treballar en grup, a buscar informació i fotos, a escriure una carta i un e-mail, a fer un text expositiu i a la vegada, el que hem après ens serveix per treballar altres temes: fer un esquema, buscar informació i fotos, escollir la informació i redactar-la.&lt;br /&gt;També hem participat en un xat juntament amb els nens de l’escola de Puig-reig on vàrem parlar amb ells sobre el tema de Burkina Faso. Ens ha costat poc passar-ho a l’ordinador. Hem après moltes coses de Burkina Faso. El treball ha estat divertit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#33cc00;"&gt;Bibliografia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;- Enciclopèdia catalana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Diccionari de la llengua catalana de l’enciclopèdia catalana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Adreces d’internet:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ikuska.com/Africa/Viajes/burkina.htm"&gt;www.ikuska.com/Africa/Viajes/burkina.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;es.wikipedia.org/wiki/Burkina_Faso&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ikuska.com/Africa/Paises/Burkina.htm"&gt;www.ikuska.com/Africa/Paises/Burkina.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.fotopaises.com/fotos/Burkina_Faso/BF.html"&gt;www.fotopaises.com/fotos/Burkina_Faso/BF.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GOOGLE.ES - IMATGES &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/447623370881703003-4169690209225481778?l=mitjaburkina.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mitjaburkina.blogspot.com/feeds/4169690209225481778/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=447623370881703003&amp;postID=4169690209225481778' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/447623370881703003/posts/default/4169690209225481778'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/447623370881703003/posts/default/4169690209225481778'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mitjaburkina.blogspot.com/2007/04/treball-de-la-classe-de-cicle-mitj-del.html' title='TREBALL DE BURKINA FASO.'/><author><name>Ceip Princesa Làscaris</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07240121450782895512</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_jEer22GMdzs/RhgeWgnsauI/AAAAAAAAAFA/_iTyHr6N-A8/s72-c/untitled.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
